成都學(xué)院(成都大學(xué))座落在中國(guó)歷史文化名城、西南地區(qū)的教育、科技、商貿(mào)、金融中心和西部交通通信樞紐城市——成都市。學(xué)校主校區(qū)位于十陵歷史文化風(fēng)景區(qū)。成都學(xué)院(成都大學(xué))是成都市人民政府主辦的唯一一所全日制普通本科院校，實(shí)行“省市共建、以市為主”的辦學(xué)體制。

學(xué)校始建于1978年，校名為“成都大學(xué)”。建校之初為本科院校設(shè)置。1983年，接受世界銀行貸款，停辦本科，改辦專科。2003年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)恢復(fù)為普通本科院校建制，暫更名為“成都學(xué)院”，并保留“成都大學(xué)”校名。

學(xué)校占地2714畝，校舍面積60.9萬(wàn)平方米，教學(xué)科研行政用房33.4萬(wàn)平方米，教學(xué)設(shè)備儀器總值達(dá)1.37億元，館藏圖書178.7萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模較大，學(xué)科門類較全。學(xué)校已形成以工學(xué)、人文學(xué)科、管理學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。現(xiàn)有四川省重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，優(yōu)勢(shì)學(xué)科4個(gè)。碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科3個(gè)，二級(jí)學(xué)科及專業(yè)領(lǐng)域17個(gè)。全校現(xiàn)有57個(gè)本科專業(yè)，在校生21231人。

學(xué)校師資結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良。學(xué)校專任教師1064人，具有高級(jí)職稱的教師548人。學(xué)校有國(guó)家杰出青年基金獲得者1人、長(zhǎng)江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)計(jì)劃教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人1人、新世紀(jì)“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人、中科院引進(jìn)海外杰出人才“百人計(jì)劃”擇優(yōu)支持人選1人、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家10人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選11人。

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為生命線，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革。2012年，被確定為教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校;同年，順利通過(guò)教育部本科教學(xué)評(píng)估;2013年，土木工程專業(yè)入選教育部“本科教學(xué)工程”地方高校首批本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè);2014年，學(xué)校獲省級(jí)高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)、市級(jí)特色專業(yè)4個(gè);現(xiàn)有2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1門國(guó)家級(jí)精品資源共享課程，27門省級(jí)精品課程和4個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)踐教育項(xiàng)目等質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目。

學(xué)校科學(xué)研究成績(jī)明顯，服務(wù)地方工作卓有成效。學(xué)校現(xiàn)有隸屬于中國(guó)微生物菌種保藏管理委員會(huì)的“新抗生素菌種保藏管理中心”1個(gè)、原國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn)設(shè)立的“國(guó)家新抗生素工業(yè)性實(shí)驗(yàn)基地”1個(gè)、科技部批準(zhǔn)設(shè)立的“國(guó)際科技合作基地(生物醫(yī)藥類)”1個(gè)。擁有“抗生素研究與再評(píng)價(jià)四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“肉類加工四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等省部級(jí)科技平臺(tái)、四川省教育廳高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及人文社科重點(diǎn)研究基地共15個(gè)。近五年，學(xué)校承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目600余項(xiàng)，直接服務(wù)于成都市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科研和技術(shù)轉(zhuǎn)化項(xiàng)目408項(xiàng)。2013年學(xué)校在SCI ，EI ，CSSCI發(fā)表研究論文共132篇，核心期刊203篇，高水平論文占34.25%。2014年學(xué)校主持完成項(xiàng)目獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)快速增長(zhǎng)，2013年學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到5700余萬(wàn)元。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，德育為先，成才第一”的學(xué)生工作理念，努力構(gòu)建系統(tǒng)育人機(jī)制。近三年，應(yīng)屆畢業(yè)生平均就業(yè)率93.63%，并連續(xù)5次獲評(píng)“四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。2009年以來(lái)，學(xué)生參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，獲得全國(guó)和省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極推進(jìn)國(guó)際合作與交流，服務(wù)成都國(guó)際化能力不斷提高。先后與美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、泰國(guó)等20多個(gè)國(guó)家以及香港、臺(tái)灣地區(qū)的40余所院校開展長(zhǎng)期合作。2010年，與美國(guó)新罕布什爾大學(xué)共建孔子學(xué)院，積極推廣漢語(yǔ)教育和中華文化，成為省內(nèi)第二所在海外建立孔子學(xué)院的高校，并于2013年成功獲批設(shè)立兩所孔子課堂。學(xué)校與新西蘭懷卡托理工學(xué)院開展了學(xué)歷教育、師生交流互訪等全面合作，與泰王國(guó)皇家吉拉達(dá)學(xué)校合作設(shè)立“詩(shī)琳通泰國(guó)語(yǔ)言文化課堂”等，為師生拓展國(guó)際化視野提供了良好的平臺(tái)。同時(shí)學(xué)校促成了成都市與泰國(guó)清邁省、新西蘭漢密爾頓市建立國(guó)際友城關(guān)系。

學(xué)校立足成都、服務(wù)四川、面向全國(guó)，建校以來(lái)，已為國(guó)家輸送了10余萬(wàn)畢業(yè)生，他們中的絕大多數(shù)都已成為各行各業(yè)的骨干力量，其中不乏優(yōu)秀工程師、教育專家、在全國(guó)具有影響的企業(yè)家、黨政高級(jí)管理人員等。

學(xué)校經(jīng)過(guò)“建校創(chuàng)業(yè)”、“遷校升本”的兩次創(chuàng)業(yè)發(fā)展后，步入了豐富內(nèi)涵、提質(zhì)升位的第三次創(chuàng)業(yè)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生員工，堅(jiān)持走質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展，將不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高科學(xué)研究水平，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。全體成大人將秉承“自愛(ài)、自修、自尊、自強(qiáng)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息”的精神，以服務(wù)成都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，不斷深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，加快推進(jìn)創(chuàng)建國(guó)內(nèi)知名城市型綜合大學(xué)步伐，譜寫成都學(xué)院(成都大學(xué))發(fā)展的嶄新篇章。

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