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所屬分類：教育文化

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山東華宇工學院是經教育部批準的全日制普通本科高校。學院位于素有“九達天衢、神京門戶”之稱的全國優秀旅游城市----山東省德州市，坐落于高校聚集的大學東路。

學院的前身是創建于2002年的德州華宇學校。2004年7月，經山東省人民政府批準、教育部備案，成立?？茖哟蔚纳綎|華宇職業技術學院。2008年12月，學院作為教育部高職院校人才培養工作新評估方案山東省首家試點院校，高質量通過評估。2014年5月16日，經教育部批準在山東華宇職業技術學院的基礎上建立山東華宇工學院，升格為全日制普通本科高校。

學院現建有機械工程系、電氣工程系、建筑工程系、計算機系、經濟管理系、汽車工程系、實訓中心和基礎教學部等8個教學系部，現有工學、管理學、人文學科三大學科門類，共開設建筑環境與能源應用工程、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、汽車服務工程、數字媒體技術、電子信息工程、車輛工程等7個本科專業，還開設了模具設計與制造、數控技術、制冷與空調技術、會計電算化、裝潢藝術設計、電氣自動化技術、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術等36個高職專業，形成了以工學為主，工學、管理學和人文學科協調發展的學科專業格局。

目前，學院現有總資產6.26億元，校園占地面積1544.9畝，建筑面積38.74 萬平方米，校舍建筑面積38.74萬平方米，其中教學行政用房22.35萬平方米，全日制在校生8143人。圖書信息中心藏書169.03萬冊，其中紙質圖書98.22萬冊。建有塑膠跑道標準田徑運動場、大學生活動中心、大學生素質拓展訓練基地、室內綜合訓練館、乒乓球訓練中心、8 個排球場和13個籃球場等體育場所和設施。

現有專任教師480人，其中具有正高級專業技術職務教師40人，副高級專業技術職務教師107人，副高級及以上專業技術職務的教師占專任教師的30.6%;專任教師中具有碩士學位的教師有234人，占專任教師的48.8%;專業教師中有雙師型教師198人，占專任教師的41.3%。有省級教學團隊2個，省級教學名師1人，省級優秀教師2人，享受政府特殊津貼教師2人。另有兼職教師101人，他們均為行業專家或技術骨干。

學院遵循社會主義辦學方向和教育公益性原則，秉持“培育英才、振興中華、回饋社會、造福桑梓”的辦學宗旨，遵照“不以規矩，不成方圓”的校訓，始終堅持依法辦學，規范管理。建院以來從未有過任何違規辦學的行為。先后被評為“德州市職業教育招生與就業工作先進單位”。2012年11月，學院被山東省教育廳評為“山東省依法治校示范學校”。

學院始終堅持教育教學中心地位不動搖，突出學生的職業素質和實踐能力培養。歷屆學生高級職業資格證獲取率都在98%以上。學生在國家級和省級技能大賽中成績突出，獲國家級獎項28項，省級獎項125項，獲獎數量和級別均位居山東省民辦高職院校首位。

學院通過實施內涵提升計劃，不斷提高人才培養水平和科研水平?，F已建成省級特色專業3個，山東省省級教學團隊2個，省級精品課程13門。學院教師主持全國教育科學“十一五” 規劃教育部重點課題子課題1項、省級教學改革項目7項，省級科研課題24項，教育部高校專業教指委教改教研課題8項，獲山東省教學成果一等獎1項，三等獎3項、山東省職業教育優秀科研成果三等獎3項，山東省民辦教育優秀科研成果8項(一等獎3項，二等獎5項)，完成省級科研項目10項，獲山東省技術創新優秀新產品一等獎2項、二等獎4項、三等獎2項，師生獲得授權的專利41項，教師獨立編寫的《計算機應用基礎》獲山東省高等學校優秀教材一等獎。山東省級高校教學改革重點研究項目《高職院校學生職業核心能力培養的實踐研究》項目研究成果在國內同類研究中居領先水平。教師主編、參編公開出版的教材80部，發表論文350余篇。

建院以來，在省、市兩級政府和教育行政主管部門的正確領導與支持下，全體教職員工銳意進取，開拓創新，努力工作，學院呈現出良好的發展態勢，先后被山東省教育廳評為“山東省依法治校示范學?！?被山東省人事廳、教育廳評為“山東省民辦教育先進集體”;被山東省民辦教育協會評為“山東省民辦教育三十佳品牌學?！?被山東省人力資源和社會保障廳、山東省教育廳評為“山東省高校畢業生就業工作先進集體”;被山東省檔案局評為“山東省檔案管理考核特級檔案室”;被山東省教育廳評為“山東省高校學生宿舍管理工作達標單位”;被德城區人民政府征兵辦公室評為“二〇一一年度征兵工作先進單位”;被山東省住房和城鄉建設廳評為“2012年度省級花園式單位”等榮譽稱號。